学校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，精心制定主题教育调查研究工作方案。校领导班子带头在全校大兴调查研究之风，聚焦贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推动主题教育走深走实。

 党总支书记、校长李峰同志围绕“推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程建设”主题进行专题调研，李峰同志听取了与会人员针对如何将习近平新时代中国特色社会主义思想更好的融入课程建设工作提出的建议及意见，参会教师们立足本部门、岗位，结合工作实际，发表真知灼见，积极建言献策。

李峰同志指出：一是要学好精神。牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。二是要付诸行动。落实好党中央关于在全党大兴调查研究的精神要求，做好问题大梳理、难题大排查；我校必须努力提升铸魂育人实效，善用各种手段，强化主渠道作用，同时利用社会大课堂，打造精品课，深化思政课程、课程思政全课堂，扎实、深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、落地生根。三是要突出成效。要切实把习近平新时代中国特色社会主义思想概论全目标融入学校培养方案、全方位进入学校教学体系、全环节纳入学校教育过程；要突出年度工作主题，严守政治规矩，将习近平新时代中国特色社会主义思想教育纳入年度考核，形成不断推进、稳扎稳打、层层深化的良好态势；要正本清源、固本培元，真正营造坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的良好氛围；要精心打造精品课、示范课，与专业课有效衔接，构建全方位学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的教学体系。

  党总支副书记、工会主席郭振兴同志围绕“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深化学校意识形态及网络意识形态工作”主题进行调研。郭振兴同志指出：一是要提高政治站位，聚焦主题主线。要深入学习领会习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，牢牢把握主题教育总要求和具体目标，全面学习贯彻总体国家安全观，充分认识意识形态工作的极端重要性，在调查研究中认真梳理存在的问题及其原因，提出解决办法和改进措施，科学思考、破解难题、力求实效。二是要坚持学思用贯通、知信行统一。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持续在高水平师资队伍建设、凝练学科专业特色、服务经济社会发展等方面下功夫，增强做好宣传思想政治及意识形态工作的自觉性、主动性，拿出新办法、提出新举措、开创新局面。三是要大兴调查研究，狠抓任务落实。要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，运用座谈访谈、随机走访、问卷调查等多种方式摸情况、找堵点、寻对策，以调研破题，用实效作答，切实把调研成果转化为学校建设的创新举措、干事创业的强大动力、高质量发展的新成效，推动主题教育进一步走深走实。